企業培訓體系該如何建設？

培訓體系建設 第一階段
1、 制訂并完善培訓管理制度 根據培訓調查結果和執行反饋的情況調整現有的管理制度和流程。明確人力資源部培訓機構、職能系統部門聯系人、培訓負責人的職責分工;明確培訓管理體系的基礎架構;建立企業基礎培訓管理平臺;規范培訓工作的管理;為培訓工作的開展提供相應的管理依據。????
2、 建設培訓管理團隊 成立培訓管理小組，開展對各管理團隊培訓負責人的相關培訓，加強培訓管理經驗的溝通與交流。提升團隊的培訓管理意識和水平。通過建立團隊間的管理機制，培養一支企業的專業培訓管理團隊。?? 3 、組建內部培訓師團隊 制訂《內部講師團隊管理辦法》選拔具有培訓授課能力的優秀管理人員組成內部講師團隊。??包括培養一批具有較高素質的公共課程培訓師和iso三體系認證專業培訓師;保證企業的每個部門有一名崗位技能培訓師;確定各部門新員工帶領人，并明確帶領人職能和獎懲措施。?? 第二階段 1 、完善培訓課程體系 重點開發一線員工的業務技能與服務意識培訓課程和中層以上員工職業素質培訓課程。??內容主要是各專業職能部門制訂的標準化操作手冊、職位說明書、工作流程等專業或系統公共課教材。?? 引進重要職位所需的技能培訓課程、管理技能課程。引進的方式有以下三種：派遣內部培訓師參加外部培訓課程，進行二次開發，形成公司內部培訓課程;直接聘請外部培訓師，形成外部培訓課程及外部培訓師團;外部辦理光盤、書籍等形式。???? 2 、大力開展新員工培訓、系統專業培訓、營銷培訓、管理培訓、儲備人才培訓等相關培訓 3 、做好培訓項目的策劃和宣傳工作 任何一個培訓項目的開展，將通過精心的培訓項目策劃和宣傳工作，營造良好的培訓氛圍，提高培訓的有效性。??針對不同的培訓課程采取最適合的方式方法，如角色扮演、案例討論與互動、課堂講授、標桿人員/企業事跡介紹、拓展訓練等，精心策劃培訓的時間、地點和培訓過程的安排以及培訓后的考核評估和改進工作，同時最大限度的贏取公司高層的支持和參與，以提升培訓含金量。???? 第三階段 做好培訓含金量評估改進工作 為保證培訓工作的含金量，將通過滿意度、知識層、行為層、業績層等四個層次的培訓含金量評估結果，及時改進教材內容，講師與授課方式，培訓組織、培訓跟進等方面的工作，以改善培訓含金量;從而使培訓體系更符合公司業務發展以及員工個人發展的需要。????。

如何建立科學的培訓體系，做好培訓管理？

要解決企業員工培訓的問題，有效提高企業培訓的含金量，著重從以下幾個方面入手： （一）全面細致的做好培訓需求分析工作 培訓必然是為了組織和組織內部員工的需求而服務的，它以“缺什么補什么，需要什么培訓什么”為原則。因此培訓前，必須進行組織的戰略發展的需求分析，理解公司的中長期發展規劃及目標，將其細化到各個工作崗位上，明確各個部門、各個崗位的要求；并充分分析員工的狀況、期望、需求，建立員工的信息系統，從而做好企業的培訓需求分析。需求分析的焦點在于組織內部關于培訓的想法，以及怎樣的培訓手段最為適合，聚焦在問題解決、新知識或新技能的學習，還是基于勝任力的學習。對需求的界定，不僅要管理層來決定，還需要中下層

如何建立餐飲管理培訓體系？

餐飲企業管理培訓體系應包括：
1、針對經營管理和銷售管理崗培訓體系規劃，比如團隊管理、銷售管理等內容。
2、針對廚師、服務員等操作崗的崗位培訓。
3、針對全員的衛生、安全、健康、環保培訓。
4、針對公司經營的企業文化培訓。

餐飲企業管理培訓體系應包括：
1、針對經營管理和銷售管理崗培訓體系規劃，比如團隊管理、銷售管理等內容。
2、針對廚師、服務員等操作崗的崗位培訓。
3、針對全員的衛生、安全、健康、環保培訓。
4、針對公司經營的企業文化培訓。

簡單的講，就是結合餐飲企業的特性，制定sop標準，然后進行培訓與實施，以及實施過程中總部對餐飲加盟iso認證公司的巡檢，并對巡檢過程中出現的問題進行分析與改善，最終促進sop標準的進一步完善，形成一個完整的培訓管理閉環。

管理培訓體系設計的原則是什么？

(一)戰略性原則 (二)有效性原則 (三)計劃性原則 (四)規范性原則 (五)持續性原則 (六)實用性原則

培訓體系管理與培訓講師的區別？

一個是體系，一個是人的職稱