騎熊的小道士

一、例：TS16949五大工具培訓(xùn)目的

通過強化TS16949五大工具培訓(xùn)，綜合企業(yè)實際案例進行分析、小組討論、指導(dǎo)等多種方法的靈活運用，使參加培訓(xùn)的人員

能夠：

1、了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系

2、明確實施APQP的過程重點和輸出iso三體系認(rèn)證要求

3、明確作為APQP輸

出物的PPAP的iso三體系認(rèn)證和提交要求

4、掌握FMEA在APQP過程中的作用及系統(tǒng)完整實施FMEA的方法

5、掌握實施MSA的時機和方法

6

、理解過程控制的理念，掌握實施SPC的方法

二、TS16949五大工具培訓(xùn)目標(biāo)：

1、理解五大工具的目的、原理、過程和方法；

2、掌握五大工具的知識和技能，能有效開展項目策劃和管理，具備擔(dān)任新iso三體系認(rèn)證開發(fā)項目組長的能力；

3、具備應(yīng)用五大工具對現(xiàn)有iso三體系認(rèn)證和過程實施過程評估的能力，以實現(xiàn)iso三體系認(rèn)證和過程的標(biāo)準(zhǔn)化和持續(xù)改進。

三、TS16949五大工具培訓(xùn)參加人員：

管理者代表、顧客代表、iso三體系認(rèn)證技術(shù)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、項目經(jīng)理、iso認(rèn)證工程師、制造工程師、質(zhì)量工程師、過程審核員和其他直接參與新產(chǎn)

品或新制造過程開發(fā)、過程標(biāo)準(zhǔn)化和過程改進的人員。

安之若素

ts16949標(biāo)準(zhǔn)的無大核心工具是:

apqp(iso三體系認(rèn)證質(zhì)量先期策劃與控制計劃)

ppap(生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序)

msa(測量系統(tǒng)分析)

spc(統(tǒng)計過程控制)

fmea(潛在失效模式與后果分析)

1氨爻zW

在質(zhì)量管理中，包含了各行各業(yè)的體系。那么在汽車行業(yè)中，

阿文

ts16949標(biāo)準(zhǔn)的無大核心工具是:

apqp(產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃與控制計劃)

ppap(生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序)

msa(測量系統(tǒng)分析)

spc(統(tǒng)計過程控制)

fmea(潛在失效模式與后果分析)

來來

一、例：TS16949五大工具培訓(xùn)目的

通過強化TS16949五大工具培訓(xùn)，綜合企業(yè)實際案例進行分析、小組討論、指導(dǎo)等多種方法的靈活運用，使參加培訓(xùn)的人員

能夠：

1、了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系

2、明確實施APQP的過程重點和輸出文件要求

3、明確作為APQP輸

出物的PPAP的文件和提交要求

4、掌握FMEA在APQP過程中的作用及系統(tǒng)完整實施FMEA的方法

5、掌握實施MSA的時機和方法

6

、理解過程控制的理念，掌握實施SPC的方法

二、TS16949五大工具培訓(xùn)目標(biāo)：

1、理解五大工具的目的、原理、過程和方法；

2、掌握五大工具的知識和技能，能有效開展項目策劃和管理，具備擔(dān)任新產(chǎn)品開發(fā)項目組長的能力；

3、具備應(yīng)用五大工具對現(xiàn)有產(chǎn)品和過程實施過程評估的能力，以實現(xiàn)產(chǎn)品和過程的標(biāo)準(zhǔn)化和持續(xù)改進。

三、TS16949五大工具培訓(xùn)參加人員：

管理者代表、顧客代表、產(chǎn)品技術(shù)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、項目經(jīng)理、設(shè)計工程師、制造工程師、質(zhì)量工程師、過程審核員和其他直接參與新產(chǎn)

品或新制造過程開發(fā)、過程標(biāo)準(zhǔn)化和過程改進的人員。